2017年12月25日 星期一

特色領域1060925-0929 學習實況

低年級 學習情況





  觀察學校的蝴蝶步道及蜜源植物和蝴蝶食草,老師先帶著學生觀察並進行解說後,請二年級的學生以自己的經驗以及理解,搖身一變成為小小解說員來對弟弟妹妹介紹校園的植物及蝴蝶;最後一年級再把自己所學到的東西在課堂上分享。回到教室後,學生們把自己所觀察到的植物及蝴蝶給畫下來,並請在課堂中發表與分享。 

中年級 學習實況



 石門坑溪山野體驗,讓學生觀察不一樣的河川地形,以及沿途常見植物姑婆芋及蘆竹。老師事先放置蝦籠,讓學生觀察捕獲的魚蝦及蟹類(當天捕捉到的有馬口魚、拉氏清溪蟹及溪蝦)。最後再請學生分享石門坑溪山野體驗的心得與所見所聞,要求每一位小朋友都要發表,養成他們每次到戶外學習都能有所收穫,並能分享。

高年級 學習實況
   在產業概說課程操作中,透過咖啡豆摘採的重量與工資關係,配合數學的計算,認識咖啡農的工作辛苦,並體認賺錢的不容易。經由工資所得換購茶水的方式,進而了解經濟運作的方式。透過徒步的方式走訪公車站牌,經由地方的特色、歷史衍生而出的地名由來,讓學生透過錄影的方式練習解說。並反覆提示解說時的肢體動作運用,以加深解說的生動。

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