2017年12月21日 星期四

數學領域 1060830-0908 學習實況

低年級 學習實況
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請孩子分享生活中數數的例子,分別做數序的練習,並將所有孩子分成四組進行大花片的數序操作。每一組的孩子分工合作的將數序排列成功,舉手告訴老師任務達成的喜悅,整組和花片合照一張,繼續挑戰下一個關卡,大帶小的合作模式又開始展開。

中年級 學習實況
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課程內容:一億以內的數
億以內較大的數字,需用利用串珠和定位版配合應用,讓孩子習慣位值的概念和運用,利用定位板複習位值的唸法和運用,可幫助孩子解決相關問題。

高年級 學習實況
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課程內容:因數與倍數
請孩子實地操作,利用白色積木排成1 個長方形或正方形,並將所有可能的排列方式記錄下來。高成就的孩子大概排了幾個之後就能找到邏輯性,不用透過操作,自己找出各個顆數的排列方式,此時級任老師會適時請低成就的孩子獨自完成其中ㄧ個任務,再請同組的孩子協助檢核。

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